ERZURUM / PALANDÖKEN - Erzurum İbrahim Hakkı Fen Lisesi
REHBERLİK FAALİYETLERİ
İBRAHİM HAKKI FEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ
Psikolojik danışmanlar "rehberlik" (rehber öğretmen) kadrosu adı altında okullarda da çalışmaktadırlar. Okullarımızda her öğrencinin bireysel farklılıkları olduğu kabul edilerek öğrenci merkezli eğitim verilmektedir. Bu sebeple eğitimi tamamlayıcı ve destekleyici olan psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine önem verilmektedir.
Okullarda rehberlik hizmetleri, öğrencilerin kendilerini daha iyi tanıması, özelliklerinin farkında olması, çevresindeki fırsat ve olanakları değerlendirmesi, potansiyellerini geliştirebilmesi, kendi için gerçekçi ve doğru kararlar alabilmesi, karşılaştığı engel ve sorunlarla baş edebilmesi için yürütülmektedir.
Okullarda yürütülen bu hizmetler uzman bir psikolojik danışman tarafından yürütülmelidir. Bu servise üniversitelerin "Psikolojik Danışma ve Rehberlik" bölümlerinden mezun olan öğretmen adayları arasından atama yapılır. PDR hizmetleri kapsamında okullarda verilen hizmetler doğrudan ve dolaylı olmak üzere ikiye ayrılır:
A) Doğrudan Hizmetler
1. Psikolojik Danışma: Psikolojik danışma, rehberlik hizmetlerinin tümünün özünü oluşturur. Psikolojik danışma hizmetleri direkt olarak bireylerle yüz yüze olan danışmayı kapsar. Psikolojik danışma sadece bir danışman ve bir danışandan oluşuyorsa buna "bireysel psikolojik danışma", birden fazla danışanla aynı anda yapılan görüşmeye de "grupla psikolojik danışma" denir. Grupla psikolojik danışmada danışan sayısı 8-12 arasında değişir.
2. Oryantasyon: Öğrencilerin uyumunu kolaylaştırmak amacıyla okulun ve okulda bulunan olanakların öğrencilere tanıtılmasıdır. Çoğunlukla okulun başladığı zamanlarda ve okula yeni öğrencinin gelmesiyle yapılır.
3. Öğrenciyi Tanıma Hizmetleri: Öğrencilere etkili ve verimli çalışmalar yapabilmek için onların nelere ihtiyacı olduğunu bilmek gerekir. Öğrencileri tanıyabilmek için psikolojik danışmanlar tarafından gerekli görülen test ve envanterler uygulanır.
B) Dolaylı Hizmetler
1. Rehberlik Hizmetleri Çalışma Programının Hazırlanması: Her öğretmenin kendine göre planı vardır. Rehber öğretmenlerin de çalışma planları vardır. Her ildeki RAM sene başında "çalışma planı" yayınlar ve rehber öğretmenler de bu planları kendi okullarına uyarlayarak rehberlik hizmetleri yürütme komisyonuna sunar
2. Konsültasyon (Müşavirlik) Hizmetleri: Rehber öğretmenler okuldaki idareci ve öğretmenlerle öğrencilerin daha iyi bir eğitim alması için müşavirlik yaparlar. Özel ihtiyaç ve problemleri olan öğrencilerle görüşmeler yapılır.
3. Anne- Babalara Rehberlik Hizmetleri: Okulda verilen eğitimin evde de devam ettirilmesi gerekir ki çocuk daha kolay öğrenebilsin. Anne babaların çocuklara karşı tutumları da öğrencinin okul başarısını, arkadaşlarıyla ilişkilerini etkiler. Ders çalışma, arkadaşlarıyla iletişim gibi birçok konuda veliler sıkıntı yaşayabilmektedir. Burada rehber öğretmenle görüşüp yardım alabilirler
REHBERLİK SERVİSİMİZİN ÇALIŞMALARI
} Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına göre rehberlik programının hazırlanması:
} Kişisel-sosyal, eğitsel ve mesleki amaçlı bireysel görüşmelerin yapılması:
} Herhangi bir konuda yoğun ihtiyaç gösteren ya da sorun yaşayan veya sorun yaşaması muhtemel risk gruplarındaki öğrencilere yönelik her türlü bireysel ya da grupla danışma
} Okula uyum problemi yaşayan öğrenci ve velileri ile bireysel görüşmeler yapılması. } Okuldaki risk faktörlerinin tespiti (riskli, parçalanmış aile çocuklar vb öğrencilerin belirlenmesi )
} YAŞAM PENCEREM VE BANA KENDİNİ ANLAT anketleri sonucu sorun tespit edilen öğrencilerle, aile ile ve okulda bulunan diğer birim ve kişilerle görüşmeler yapılması
} Disiplin problemi çıkartan öğrenci ile görüşerek nedenlerinin anlaşılmasını sağlamak varsa çözüm üretmeye çalışmak.
} Öğrencilerin ders başarı durumları ve devam durumlarının araştırılması, nedenlerinin belirlenmesi ve iyileştirme çalışmalarının yapılması
} Öğrencilere yönelik eğitsel-mesleki rehberlik:
} Öğrencilere çeşitli alanlarda seminer verilmesi ◦ Okul rehberlik servisinin öğrencilere tanıtılması, amaçları ve işleyişi hakkında bilgilendirme çalışmaları ◦ Verimli ders çalışma yolları semineri ◦ YKS- Sınav kaygısı-Test çözme teknikleri semineri-sınav kaygısı ◦ Ergenlik dönemi-Bağımlılıkla mücadele ◦ Güvenli internet kullanımı semineri ◦ Mesleki Rehberlik-Meslek Tanıtımı
} Planlı ve etkili çalışma konularında problem yaşayan öğrencilerle bireysel görüşme yapılması
} Öğrencilere bireysel ders çalışma programının hazırlanmasına yardımcı olmak.
} Öğrencilerimizin çeşitli meslekler hakkında bilgi sahibi olmalarına, kendi ilgi ve yeteneklerini, sınırlı ve güçlü yönlerini tanıyarak en uygun alana yönelmelerine ve uygun mesleği seçmelerine yardımcı olunmaktadır.
} Öğrencilere yönelik testlerin uygulanması:
} Yaşam Pencerem anketi, Devamsızlık -Başarısızlık Nedenleri Envanteri
} Sınav Kaygısı Envanteri –Bana Kendini Anlat Envanteri-Akademik Benlik Kavramı Ölçeği Ve İhtiyaca Yönelik Test Ve Envanterler
} Üst öğrenim Kurumlarına(üniversiteler) gezi düzenlenmesi
SINIF VE SINIF REHBER ÖĞRETMENLERİNE MÜŞAVİRLİK HİZMETİ:
} Rehberlik etkinliklerin değerlendirilmesi, sorunlu öğrencilerin takibi ve işbirliği, rehberlik programların değerlendirilmesi vb.
} Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Programının sınıf öğretmenleri ile görüşülmesi ve tanıtılması
} Öğretmen eğitim seminerleri: RYK-Sınıf rehber öğretmenleri Toplantıları, Sınav sistemleri hakkında öğretmenlerin bilgilendirilmesi
